Durante 2017, propusimos las jornadas “Educación Inclusiva: ensayos, experiencias, narraciones, en el marco del Proyecto de cooperación internacional Formación de Profesores y políticas de alteridad, del que somos co responsables Carina Rattero UNER y Anelice Ribetto- UERJ.
Participaron profesores y maestros, maestros integradores, profesores de formación docente y asesores pedagógicos de nuestra provincia y de provincias vecinas.
Realizamos además, de visitas a escuelas de Educación especial y reuniones de trabajo en el marco de esta problemática.
En continuidad con esta línea de trabajo, organizamos para 2018:
“Trayectorias educativas e inclusión”: Experiencias y debates en Educación Secundaria.
Nos proponemos:
• Analizar la relevancia de las políticas de inclusión educativa, en investigaciones y acciones
• Visualizar desafíos, posibilidades y limitaciones en las prácticas institucionales.
• Visibilizar y reflexionar a partir de experiencias inclusivas en escuelas secundarias y en el análisis de trayectorias escolares situadas.
• Compartir ensayos e invenciones cotidianas.
Coordinan: Carina Rattero- Judit Ramirez
-Profesora titular ordinaria en Problemática de la Educación. Facultad de Cs de la Educación. UNER. Coordinadora red Escuela, transmisión y vínculos intergeneracionales.
-Secretaria educación especial AGMER Paraná. Red de estudios Escuela, transmisión y vínculos intergeneracionales
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