Propuestas 2018

Durante 2017, propusimos las jornadas “Educación Inclusiva: ensayos, experiencias, narraciones, en el marco del Proyecto de cooperación internacional Formación de Profesores y políticas de alteridad, del que somos co responsables Carina Rattero UNER y Anelice Ribetto- UERJ.

Participaron profesores y maestros, maestros integradores, profesores de formación docente y asesores pedagógicos de nuestra provincia y de provincias vecinas. 

Realizamos además, de visitas a escuelas de Educación especial y reuniones de trabajo en el marco de esta problemática.

En continuidad con esta línea de trabajo, organizamos para 2018:

“Trayectorias educativas e inclusión”: Experiencias y debates en Educación Secundaria.

Nos proponemos:

• Analizar la relevancia de las políticas de inclusión educativa, en investigaciones y acciones

• Visualizar desafíos, posibilidades y limitaciones en las prácticas institucionales.

• Visibilizar y reflexionar a partir de experiencias inclusivas en escuelas secundarias y en el análisis de trayectorias escolares situadas.

• Compartir ensayos e invenciones cotidianas.

Coordinan: Carina Rattero- Judit Ramirez

-Profesora titular ordinaria en Problemática de la Educación. Facultad de Cs de la Educación. UNER. Coordinadora red Escuela, transmisión y vínculos intergeneracionales.

-Secretaria educación especial AGMER Paraná. Red de estudios Escuela, transmisión y vínculos intergeneracionales

Propuestas 2018

Durante 2017, organizamos las jornadas “Escuelas en contexto rural. Otras tramas en el vínculo pedagógico”, al que asistieron aprox. 220 personas, en su mayoría maestros rurales. Participaron además estudiantes de ciencias de la educación y de los profesorados de educación inicial y primaria de educación rural. Compartimos preocupaciones, investigaciones y experiencias en una jornada rica en intercambios.

Para el 2018 estamos organizando nuevos encuentros para pensar el trabajo docente en el contexto rural, las profundas transformaciones en la nueva ruralidad y sus efectos. 

Invitamos panelistas de Entre Ríos, Chaco y Corrientes para compartir sus aportes e investigaciones en las próximas jornadas: “Experiencias escolares en contexto rural de nuestro país. Entretejiendo juntos la urdimbre del lazo escolar “. 

Invitamos a pensar el trabajo docente en el contexto rural, las profundas transformaciones en la nueva ruralidad y la enseñanza en ese particular contexto que alcanza el 80 % de escuelas de nuestra provincia.